Consejos para aprobar el apartado del Listening en el nivel B1 de Inglés

Para aprobar el listening en un nivel B1 de inglés necesitamos poder:

• Extraer la información esencial y los puntos principales.
• Comprender vocabulario sobre asuntos y aspectos conocidos.
• Entender audios en buenas condiciones acústicas, grabados con claridad y velocidad de habla lenta.

Sabemos que el listening puede dar miedo y que, a menudo, es una de las pruebas para las que nos suele costar más preparanos.

Queremos ayudaros a preparar vuestro examen para el nivel B1. A continuación analizaremos en detalle cada uno de los exámenes y os daremos nuestros trucos y consejos para superar esta prueba tan temida!

Listening (Comprensión Oral) en el Examen del PET de Cambridge

En el examen PET de Cambridge, la parte del Listening tiene 4 partes. Para cada una de las partes deberemos escuchar una grabación y responder algunas preguntas. Podremos escuchar cada uno de los audios dos veces. El tipo de acento que escucharemos es británico.

La prueba dura un total de 36 minutos, incluyendo los 6 que nos dejan para pasar nuestras respuestas a limpio. Veamos en detalle cada una de las partes:

Part 1 (Multiple choice)

• 7 grabaciones cortas
• 7 preguntas con 3 imágenes cada una.
• Ejemplo:

Part 2 (Multiple choice)

• 1 grabación más larga (una persona hablando o una entrevista)
• 6 preguntas con 3 opciones de respuesta
• Ejemplo:

Part 3 (Gap-fill)

• 1 grabación larga (un monólogo) y una página con notas que resumen el texto.
• 6 preguntas con espacios para rellenar la información faltante.
• Ejemplo:
  

Part 4 (True/False)

• 1 conversación informal más larga que las anteriores.
• 6 frases que debemos elegir si son verdaderas o falsas.
• Ejemplo:

Ahora escucha este ejemplo real de un examen B1 de PET y responde a las preguntas:

Ejercicio de Listening (Comprensión Oral) en el Examen del IELTS

El listening está divido en 4 secciones con 10 preguntas en cada una. Las preguntas están diseñadas para ser respondidas en el orden en que aparecen en el audio.

• Las dos primeras partes hablan de situaciones de la vida cotidiana
  • Ejemplo: dos personas organizando un viaje, seguido de una persona explicando las instalaciones de un centro deportivo
• Las dos últimas se desarrollan en entornos académicos y profesionales.
  • Ejemplo: conversación entre estudiante y profesor sobre la nota de un examen y  un monólogo sobre un tema académico

El tipo de ejercicios pueden ser cualquiera de los siguientes:

– Form completion: rellenar los espacios con la información que nos proporciona el audio.
–  Multiple Choice: elegir la respuesta correcta de una lista de opciones
– Short Answer: rellenar las respuestas cortas siguiendo las instrucciones

– Sentence/note Completion: completar una frase o una nota con la información del audio

– Matching : emparejar preguntas con una de las opciones de la lista de respuestas
– Plan/Map/Diagram Labelling : completar uno de estos formatos con las opciones presentadas

Tenemos un total de 40 minutos para el listening: 30 para realizar el test y 10 minutos extra para pasar nuestras respuestas a la hoja oficial del examen. En los audios podremos escuchar acentos muy variados: de Gran Bretaña, Australia, Nueva Zelanda, Estados Unidos o Canada.

Listening en el TOEFL

Tenemos entre 60 y 90 minutos para realizar esta parte del examen. Escucharemos a una persona hablar y debates o conversaciones entre varias. Debemos reponder a 34-51 preguntas sobre lo que acabamos de escuchar.

Ahora vamos a escuchar un audio de un examen real.

Una de las posible preguntas sobre la grabación que acabamos de escuchar podría ser:

Does the term “greenhouse effect” have a positive or negative connotation in the present?

En los primeros segundos del audio: “at first, the term didn’t have negative connotations. Well, that was before global warming” = “Al principio, el término no tenía un significado negativo. Bien, eso era antes del calentamiento global”

Esto quiere decir que ahora sí que tiene connotaciones negativas. La respuesta por lo tanto sería negative

Otro tipo de preguntas muy frecuentes para determinar un nivel b1 en el listening, son aquellas sobre la idea principal del audio.

Consulta esta transcripción de un ejercicio de listening (página 10)

Ahora responde a esta pregunta:

What are the speakers mainly discussing?

a. How the woman should prepare for the next game

b. The woman’s responsibilities as team captain

c. Things that happened while the woman was away

d. The style of the new team uniforms

No te preocupes si te resulta difícil comprender gran parte de la grabación. Recuerda que solamente existe un modelo de examen para todos los niveles del TOEFL. La grabación es la misma para alumnos con un nivel C2 y el número de respuestas que debemos acertar para un nivel b1 es muy inferior.

Recuerda también, que tenemos la posibilidad de tomar notas mientras escuchamos la grabación y que estás nos serán de mucha utilidad a la hora de responder a las preguntas. Todos los locutores tienen un acento americano.

Consejos para mejorar el Listening en el nivel B1

Acostumbrar el
oído es la clave del éxito. Nuestros consejos?

• Ver series o películas en inglés con subtítulo
• Escuchar una emisora de radio anglófona por internet mientras hacemos otras cosa
• Si tenemos la oportunidad, hablando con nativos, por ejemplo uniéndonos a una mesa de conversación.

Una vez sabemos que esperar en el examen, lo que toca es practicar todo lo que podamos.